赴合肥学习心得体会
2019-05-15 14:41:38???来源:教科室???评论:0 点击:

四月二十二日至四月二十六日在汉滨区教体局的精心组织下,由江局长带队我们一行二十二人前往安徽省合肥市进行了为期五天的参观学习...

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? ? ? ? 四月二十二日至四月二十六日在汉滨区教体局的精心组织下,由江局长带队我们一行二十二人前往安徽省合肥市进行了为期五天的参观学习,主要有新高考、校园文化建设、学校精细化管理等方面内容。从聆听专家的讲座到各学校领导讲解学校的基本情况。几天下来感慨万千,但我印象最深的还是几个学校领导介绍的,他们学校进行的精细化管理。通过精细化管理使他们学校从落后走向兴旺,甚至辉煌,更有甚者毛坦厂中学还成为了全国闻名的学校。
? ? ? ? 实现精细化管理,要求每一个岗位,每一个成员都要精细化、制度化、规范化、精益求精,只有全员参与,才能使精细化落到实处,发挥作用。“细节决定成败”关注细节,精准要求是提高效益的必然措施和选择。实施精细化管理,就是要从小事入手,对每个细节都要精益求精,面对现行制度下的高考。各高中学校升学率还是头等要事,所以学校千方百计寻找出路,使学校的升学率提高,多考一些大学生。合肥市的高中教育基本走在了全国的前列。他们里面的几个学校近年来大幅度提升高考成绩的经验,几乎无一例外都是通过精细化管理和奖金刺激。依靠“时间和汗水”拼出来的,是七分的管理,三分教学,因此,向管理要质量自然成为一种共识。
? ? ? ? 毛坦厂中学精细化管理,在高三备考这一块是怎样做的,举一个方面的一个小例子。高三年级的师资配备,每年高二升高三时候,毛坦厂中学倾全校之力,打造高三教师战队,首先学校层面和年级组共同选调,教学经验丰富责任心强的教师为高三班主任,在确定了高三班主任后,班主任和学校老师进行双向选择,组建以班主任牵头各班级的教师团队。然后学校在有些政策上倾向高三,奖励的力度也很大,同时也有严厉的处罚措施。比如某个团队的成绩,由于团队里的某一个人影响,不是很好了,那么这个团队就会被解散掉,换成其他团队接手来弄,被解散的团队将会很长一段时间不得上高三。这样,前面讲到的双向选择时,班主任和教师都会很慎重,不容一点私人情感。最终就能打造出具有战斗力的团队。所以在毛坦厂中学的聘用教师上出现了,儿子不聘用老子,丈夫不聘用妻子的用人现象。这样精细化的师资力量配备决定了他们所取得成绩。
? ? ? ? 毛坦厂中学明确精细化管理的目的,强调精细化管理实施的重要意义,运用精细化管理,进行数据分析提升管理水平,通过考核、奖励、处罚等手段,引导培育推进精细化管理,培养了教师精益求精的科学态度,严谨务实的工作作风,认真负责工作责任心。这样的精细化管理每一个人都参与其中,提升了执行力,精细化管理才能落到实处,才能发挥出成效。最终取得辉煌成绩。
? ? ? ? 老子说:“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”凡事都有许多细节组成只要把细节做好,把每一件小事做好,大事也就很容易完成了。总之,通过本次的参观学习,是我全面系统地了解了精细化管理在现实工作,生活中对于个人,学校乃至整个社会的深远意义。我将立足于本职工作,放眼未来,努力从小事做起,干好自己的本职工作,为学校的发展贡献自己的一份力量。(徐松松供稿)

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